Об этом заместитель мэра по социальной политике Татьяна Домнич рассказала на заседании координационного совета по делам инвалидов, сообщается на сайте горадминистрации.
На заседании совета рассматривался вопрос доступности в Томске образования для детей с ОВЗ и инвалидностью.
По словам заместителя начальника городского департамента образования Ирины Швайко, на сегодня детские сады Томска посещают 273 ребенка-инвалида и 774 ребенка с ограниченными возможностями. Для дошкольников с нарушением работы опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения, интеллекта, речи, задержкой психического развития и ранним детским аутизмом созданы 38 групп компенсирующей направленности. В 2015-2016 учебном году для детей с тяжелыми нарушениями речи в детсадах города появились 170 логопунктов, которые сейчас посещают 2 357 маленьких томичей.
В системе общего образования обучаются 3 564 ребенка с ограниченными возможностями, причем 71% из них — инклюзивно. 408 школьников учатся в общеобразовательных классах по адаптированным программам для детей с тяжелым нарушением речи и задержкой психического развития. В основных общеобразовательных школах для учащихся с ОВЗ и школе-интернате для учащихся с ОВЗ обучается 575 человек.
На сегодня в рамках программы по созданию безбарьерной доступной среды для обучения детей-инвалидов в 32 школах города установлены пандусы. В школах №№ 35, 40, 42, 67, 59, 39, 45; лицее № 1, гимназии № 56 — созданы условия для очного обучения детей с нарушением работы опорно-двигательного аппарата. В 2016 году в СОШ № 32 появилась первая пришкольная спортивная площадка для детей-инвалидов. Кроме того, в 2016 году включены в федеральную программу «Доступная среда» образовательные учреждения: детские сады № 6, № 30 и начальная общеобразовательная школа № 59 для учащихся с ОВЗ с целью обеспечения и обогащения предметно-развивающей среды.
Чтобы помочь детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья адаптироваться среди сверстников, в школах Томска в этом году начнут преподавать «Уроки доброты», организованные в сотрудничестве с НП «Союз родителей детей-инвалидов, детей с ОВЗ и инвалидов с детства». Первыми через это обучение пройдут ученики начальной школы.
«Развитие доступной среды для детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов — это важная задача, которая у нас всегда в приоритете, — подчеркнула вице-мэр Татьяна Домнич. — Нужно отметить, что шаги в этом направлении часто инициируются общественными организациями – иногда нам самим сложно понять, какие проблемы есть у той или иной категории детей. Общая работа продуктивна и приносит хорошие результаты».
В качестве примера совместной инициативы Татьяна Домнич привела появление в 2015 году в Томске первого класса для детей с расстройством аутистического спектра в школе № 34. Родители особенных учеников не только заявили, что нуждаются в таком классе, но и приняли участие в обучении педагогов.
В будущем эту положительную практику решено продолжить. В 2017 году в новой школе по улице Дизайнеров планируется открыть еще два класса для детей с аутизмом. Каждый из них может принять до восьми детей. Для их обучения будет создана специальная предметно-развивающая среда, организовано двухразовое питание, оборудована учебная комната и комната психологической разгрузки.
«Сейчас мы также с подачи общественной организации родителей решаем проблемы адаптации детей с диабетом, их комфортного размещения в образовательных учреждениях. Планируем взять пилотные площадки — в школах и детских садах, чтобы разработать модель, как должно быть организовано обучение и работа медиков», — заключила заммэра.
