Диплом MBA считается очень престижным в деловой среде, а подобные образовательные программы очень дороги. В последнее время в рамках этих программ все чаще проходят предмет «Государственное управление». Почему бизнес-школы стали это делать?
Обладатели диплома магистра делового администрирования (MBA) ценятся на рынке труда во всем мире. Эти программы считаются лучшими в своей сфере и поэтому стоят немало. В мае сразу несколько ведущих бизнес-школ США ввели в состав программ MBA новый предмет — «Государственное управление», сообщает Begin.ru. Этот предмет набирает популярность в рамках бизнес-программ. Если еще 5-10 лет назад этот предмет входил в программы МВА таких школ как Berkeley Haas и New York Stern, то сегодня его преподают уже в пяти ведущих бизнес-школах США — к отмеченным двум добавились Wharton, Cornell и MIT Sloan.
Эксперты считают, что этот процесс говорит о том, что ведущие образовательные учреждения начали уделять пристальное внимание взаимодействию бизнеса и государства. Почему это происходит именно сейчас?
Проректор по бизнес-образованию Высшей школы государственного управления Финансовой академии при Правительстве РФ Олег Кузнецов объясняет это тем, что в период кризиса бизнес осознал важность регулятивной функции государства во всех сферах жизни общества. «Кто, как ни государство, остановил кризис, вложив в экономику огромные средства, совершенствуя ее регулирование? – вопрошает он. – Те, кто глубоко вник в причины кризиса на финансовых рынках всего мира, поняли, что без четкой регулятивной функции государства рынок становится «диким и, местами, необузданным», то есть извечный постулат о том, что «рынок регулирует себя сам», потерпел крах».
«Тенденция усиления интереса к дисциплинам «Государственное управление» и «Взаимодействие с государственными органами» в ведущих бизнес-школах США и Европы, с одной стороны, связана с тем, что сегодня оказывается видимым участие и значение государства в зонах, которые традиционно считались свободными от его участия (яркий пример этого — последний кризис), — соглашается Александр Балобанов, директор программ бакалавриата Факультета государственного управления Академии народного хозяйства при Правительстве РФ. — С другой стороны, распространяется представление о развертывании процессов, серьезно меняющих мировое устройство в целом, соответственно, попытки разобраться в этих процессах существенно возрастают».
Сейчас наступает период разработки новой схемы государственно-частного партнерства и бизнес-школы уже начали готовить кадры для такого взаимодействия. «На мой взгляд, увеличение интереса к дисциплинам «Государственное управление» и «Взаимодействие с государственными органами» в ведущих бизнес-школах США и Европы вызвано возрастающим влиянием государства в обществе, невозможностью эффективно решать вопросы бизнеса, не зная специфики государственного управления, особенностей взаимоотношений бизнеса и государства», — считает первый заместитель директора Высшей школы государственного администрирования МГУ им. М.В. Ломоносова Владимир Еремин.
По словам Олега Кузнецова, это отразится и на российском образовании. «В контексте обозначенной тенденции можно прогнозировать, что наиболее продвинутые российские бизнес-школы будут спешно вводить в свои программы ряд дисциплин, задачей которых является повышение компетентности слушателей в отношении роли и участия государства в экономике. В ближайшие десятилетия рост количества таких дисциплин будет заметным», — подчеркнул он.
Таким образом, бизнес-образование чутко реагирует на усиливающуюся роль государства в экономике, в будущем эти тенденции могут возрасти.
