Ульяновские учителя, объявившие голодовку против решения о закрытии двух школ в городе, прекратили акцию протеста. После долгих размышлений власти пошли навстречу учителям, решив оставить одну школу, а другую превратить в культурный центр.
Голодовка учителей была связана с рядом постановлений мэрии Ульяновска о ликвидации пяти городских школ из-за экономической необходимостью. Участники акции разбили палаточный лагерь на школьном футбольном поле. К учителям школ номер 7 и 8 присоединились родители и некоторые выпускники.
Сегодня, через неделю после начала голодовки, директор школы номер 7 Ирина Маллямова объявила о прекращении голодовки, сообщает Lenta.ru со ссылкой на "Интерфакс". Дело в том, что накануне мэр Ульяновска Александр Пинков объявил о том, что школа номер 8 не будет закрыта. Администрация пообещала найти средства на капитальный ремонт заведения, после которого оно должно возобновить работу в обычном режиме. На базе школы номер 7 было решено создать социокультурный центр. Голодающие согласились с этим решением.
Между тем, в ходе прокурорской проверки выяснилось, что ликвидация пяти школ не была предусмотрена планом по оптимизации площадей зданий на 2009-2010 годы. В связи с этим от Пинкова потребовали привлечь к ответственности виновников нарушений.
В свою очередь, уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов начал личное расследование по вопросам закрытия малокомплектных школ. Пресс-служба уполномоченного объяснила, что в данном случае был нарушен ряд федеральных законов, Конвенция о правах ребенка, а также санитарные правила и нормы. "Подобные вопросы необходимо разрешать цивилизованным путем, исключая риски для здоровья и жизни людей", — считает Павел Астахов.
Однако, несмотря на разрешение ситуации, обстановка в учительском сообществе накаляется. По информации портала ЗАВУЧ.ИНФО, в ряде регионов учителя хотят объявить забастовку с 1 сентября 2010 года. Учителя осознают проблемы российского образования и обвиняют власть в том, что ничего не делается для улучшения ситуации. "Создается впечатление, что стране не нужны грамотные люди, и чем больше и громче говорят представители органов образования об инновационных методах преподавания, о дифференциации и индивидуализации обучения, тем в большую пропасть падает само образование", — говорится в заявлении ЗАВУЧ.ИНФО.
Однако социологи сомневаются в готовности учителей к забастовке. "Честно говоря, я не вижу в будущем всеобщей организованной забастовки, потому что труд индивидуализирован по своей сути. Учитель не работает на конвейере, он не принимает участия в коллективном процессе производства. Таким людям довольно сложно организоваться, — отмечает заместитель директора Института глобализации и социальных движений (ИГСО) Анна Очкина. — В этом плане еще сложнее приходится преподавателям вузов, где амбиции выходят на первый план". Тем не менее, учителя в ближайшее время могут начать более активно участвовать в общих социальных акциях протеста, прежде всего, против повышения тарифов на ЖКХ, стоимости проезда и т.д., так как они уже ощущают гнет роста цен.
