Здоровье общества определяется отношением к старикам и к людям с ограниченными возможностями здоровья. Наше общество на протяжении многих лет было тяжело больно. Миновал ли кризис? Встали ли мы на путь выздоровления? Этот вопрос до сих пор остается актуальным.
«Инвалид» — это написанное русскими буквами английское слово invalid. В словаре:
not valid: a: being without foundation or force in fact, truth, or law b: logically inconsequent — безосновательный, беззаконный, неподтверждённый фактами. Нелогичный. Инвалид – существительное.
Немного статистики: 7% населения, или каждый 15 человек в Томской области имеет инвалидность. А это не много и не мало – 63 тысячи человек. 3200 из них — дети. Более 2,5 тысяч – «колясочники». 10% от общего числа имеют тяжелую инвалидность.
Заместитель губернатора Томской области по социальной политике Владимир Самокиш говорил о барьере, который нам надо преодолеть, о том, как важно воспринимать людей с ограниченными возможностями такими же, как все остальные, полноценными членами общества. Именно это — задача декады инвалидов, по мнению замгубернатора.
— Процент инвалидов в обществе колеблется от 7 до 12%. Но никто из нас не застрахован от того, что попадет в этот процент. Конечно, есть определенные меры соцподдержки. Это и пенсия по инвалидности, и компенсирующие расходы на проезд, инвалиды имеют право на 50% скидку оплаты ЖКХ. Но помимо каких-то общих мер, Томская область реализует еще и программу обеспечения комфортного доступа. Бюджет программы — консолидированный – 106 млн. рублей. В программу входят учреждения всех сфер, которые должны обеспечить свободный доступ для людей с ограниченными возможностями: учреждения социальной сферы, общественного доступа, школы, аптеки, лечебные учреждения. Особое внимание уделяется учреждениям образования – при ремонте школ будут закладываться требования для свободного доступа туда колясочников. Многие учреждения уже соответствуют этим требованиям. Мы претендуем на вступление в федеральную программу – на 2011-2012 года. Будем строить МСЭ нового поколения, деньги будут выделяться на обеспечение доступности в действующие школы. Так средства выделяются, вводятся специальные светофоры, ходят 34 низкопольных троллейбуса. Сегодня у нас появилась инклюзивная школа — № 54. Согласно поставленной задаче, не менее половины школ должны быть оборудованы – не только под коляски, но аппаратурой для слабослышащих, к примеру. И, несмотря на все принимаемые меры, в обществе многие считают, что об инвалидах только говорится много, но ничего не делается – они тоже в какой-то мере правы, — говорит начальник департамента социальной защиты населения Томской области Ирина Трифонова.
Сегодня действительно очень много говорится об инклюзивном образовании. Что это? По сути – в обычную школу, в обычный класс, к обычным детям сажают необычного ребенка, чтобы его по обычной программе обучал обычный педагог. Это инновация? Да как бы не так! Возможно те, кто это придумал, живут на другой планете и просто не в курсе, что подобное «инклюзивное» образование сегодня осуществляется на 70% территории страны. Коррекционные школы есть только в крупных городах, а в деревнях и весях нашей необъятной родины так обучали детей всегда – за одной партой со здоровым ребенком может сидеть слабослышащий, слабовидящий, ребенок с ДЦП или умственно отсталый.
На мой взгляд, разделять детей на «нормальных» и «с ограниченными возможностями» это пережитки нацизма. Дети должны ходить в один садик, в одну школу. Если рядом со здоровым ребенком будет расти глухой, слепой, умственно отсталый ребенок, он будет учиться нормально, адекватно относиться к нему. Как товарищу по играм, как к человеку, которому порой требуется помощь. И тогда ребенку не будет в тягость эту помощь отказать. Искусственное же разделение породило ненормальное отношение общества к инвалидам.
Мало кто задумывается, но от появления в семье неполноценного ребенка не застрахован никто. Дети с аномалиями могут родиться от молодых, здоровых, не курящих и не пьющих родителей, которые проживают в экологически чистом районе, бережно и нежно вынашивают свою беременность.
Вот родился такой ребенок. Бросить его? А как нормальной женщине после этого жить, скажите? Отцы часто не выдерживают и бросают такую семью. И мама остается один на один со своей бедой. А добренькие мамочки здоровеньких деток — бывшие одноклассницы и подружки — показывают пальчиком на этого ребенка и говорят своему здоровому малышу: «Смотри, это ТОЖЕ ЧЕЛОВЕК!» И этого «тоже человека» изолируют от общества. Старательно изолируют.
Да, не мы их разделили. Но и не мы сказали, что здоровье, благополучие общества определяется его отношением к своим старикам и инвалидам.
Оздоравливать общество, безусловно, нужно. Но делать это нужно постепенно, подготавливая условия: если мы беремся обучать детей с ограниченными возможностями в массовых школах, то экономить на них не нужно. В школах должны появиться опытные массажисты и врачи, кабинеты ЛФК и физиотерапии, а педагоги должны либо пройти переподготовку, либо в каждом классе должен появиться коррекционный педагог. Потому что — не в обиду школьным учителям — коррекционный педагог легко научит здорового ребенка, а обычный педагог ребенка с особенностями развития — вряд ли…
— Система среднего профессионального образования позволяет обучаться – перечень профессий для инвалидов расширен с четырех до тринадцати. То есть — есть выбор. Кроме того, можно получать высшее образование, в том числе дистанционное. 250 человек с ограниченными возможностями сегодня получают высшее образование. Одаренных инвалидов отправляют в другие специальные интернаты, — рассказывает Ирина Трифонова.
Четыре специальности, на которые принимали детей с ограниченными возможностями ранее — швея, штукатур, маляр и оператор ЭВМ. Сейчас к ним добавились еще и парикмахер, резчик по дереву, обувщик, и ряд других.
Во время декады инвалидов запланировано огромное количество мероприятий, поэтому многие люди с ограниченными возможностями наверняка воспользуются такой услугой, как социальное такси.
— «Социальное такси» – ноу-хау Томской области. Инвалид имеет право воспользоваться им по своему усмотрению. У нас в каждом районе заключены договора, даются им талоны, — говорит Ирина Трифонова.
На пресс-конференции, посвященной декаде инвалидов, была сказана потрясающая фраза: «В этом году декада инвалидов проводится уже в 18 раз! А это значит, уже 18 лет государство заботится о таких людях!» Автор приведенной цитаты — председатель общественной организации инвалидов Октябрьского района Томска Ольга Мазур. То есть видимо раньше об этой категории граждан не заботились вообще? Или просто декады не проводились?
Вообще – неделя добра, декада инвалидов – тоже не есть показатель здоровья общества. То есть остальные дни в году – это дни здоровых людей? А оставшиеся 50 недель в году – недели зла? Сама постановка вопроса, на мой взгляд, неправильна в корне.
Редакция новостей tomsk.ru
Фото: gorsovetnsk.ru
