В Региональном центре развития образования обсудили проблему самореализации мигрантов в социо-культурном пространстве Томска.
По словам Ольги Горских, доцента кафедры философии и социологии ТУСУР, мигранты, прибывающие в регион, ищут не только работу, но и жаждут получить образование. Хотя бы самое элементарное. Поскольку понимают, что, не зная языка и обычаев местного населения, они рискуют оказаться на обочине общественной жизни, стать маргиналами.
— Сегодня многие национальные автономии свою главную роль видят в повышении уровня знаний своих земляков. Они устраивают курсы по изучению русского языка и культуры, сопровождают своих студентов на протяжении всего обучения в вузе, — отметила Горских.
Председатель Бурятской национально-культурной автономии Андрей Мухолзоев поделился наблюдением о том, что многие студенты-иностранцы из разных вузов изолированы друг от друга – мало пересекаются, мало общаются. Изо дня в день они движутся по маршруту общежитие-вуз и обратно, боясь отклониться в сторону, так как не знают города, чувствуют себя не совсем комфортно в чужой языковой среде.
— Я много общаюсь со студентами из Монголии – у нас похожий язык, традиции, культура, — рассказал Андрей. – Но я заметил, что эти ребята очень замкнуты, их будто пугает внешний мир. Но что их смущает? Я готов помогать им во всем, чтобы они лучше адаптировались в студенческой среде, лучше ориентировались в Томске. Почему бы им не подружиться со студентами из Бурятии – у нас много общего. К тому же, я уверен, что наше общение может быть очень интересным и взаимно полезным.
— Наши студенты, — рассказал Сайфулло Исматуллоев, председатель Таджикской национально-культурной автономии, — учатся и живут в общежитии вместе с русскими. Их никто особо не притесняет и не обижает, но сами они мало принимают участие в жизни вуза. В основном потому, что им мешает языковой барьер. Они смущаются, если на семинаре не могут четко выразить свои мысли, внятно ответить на поставленный вопрос. Поэтому в свободное время они усиленно учат русский язык. У них довольно высокая мотивация к учебе.
Впрочем, в вузы поступают редкие выходцы из южных республик. Чаще всего знание языка им требуется не для того, чтобы грызть гранит науки, а чтобы более или менее понимать прораба на стройке или суметь объясниться с инспектором миграционной службы. Азы великого и могучего приезжие рабочие изучают в центре адаптации мигрантов, организованном армянской диаспорой.
— Центр посещают не только армяне, но и таджики, узбеки, киргизы, азербайджанцы, — рассказал сопредседатель центра Эдуард Зайцев. — Они изучают не столько орфографию и пунктуацию, сколько самые обычные слова и выражения, которые пригодятся им в повседневной жизни и на работе. Кроме того, мы стараемся повышать культуру мигрантов. Вместе с областным департаментом культуры мы разработали карточку, которую вручаем наиболее успешным ученикам нашего центра.
Эта карточка дает мигрантам право бесплатно посещать томские музеи и театры. И они не отлынивают – прилежно, с интересом ходят на выставки и спектакли, где для них отведены места в первых рядах. И знакомство с прекрасным, действительно, делает приезжих рабочих лучше: они становятся более опрятными, вежливыми, исполнительными.
— Мы надеемся, что наши усилия поднимут имидж мигрантов в обществе, и местные жители перестанут их бояться, будут относиться к ним более терпимо, — подытожил Эдуард Зайцев.
