Сроки обучения в российских вузах при переходе на обновленную модель высшего образования больше не будут едиными для всех. Они станут определяться временем, которое необходимо для качественной подготовки по конкретной специальности. Об этом сообщают РИА Новости со ссылкой на пресс-службу Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Инициатива, которую ведущие университеты страны начнут внедрять в 2026-2027 учебном году, предполагает вариативность продолжительности обучения. Так, для таких ответственных профессий, как инженер, врач или учитель, срок освоения программы составит пять лет. Для сферы туризма и индустрии гостеприимства будут действовать более короткие, четырехлетние программы. А по наиболее сложным и наукоемким направлениям период подготовки увеличится до шести лет.
Особое внимание уделяется дисциплинам, требующим углубленного изучения большого объема информации. Как заявил заместитель главы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев на Всероссийском совещании деканов и заведующих кафедрами исторических факультетов, для направлений «востоковедение» и «африканистика» также предлагается увеличить сроки обучения в силу их особой сложности.
В министерстве подчеркивают, что такой гибкий подход позволит найти баланс между запросами экономики, стандартами фундаментального образования и интересами самих студентов. У последних появится более широкий выбор стратегий для последующей профессиональной реализации на рынке труда.
Отмечается, что основа для этих изменений была заложена в мае 2023 года, когда Владимир Путин подписал указ о совершенствовании национальной системы высшего образования. Тогда же стартовал пилотный проект, участниками которого стали шесть ведущих университетов: Московский авиационный институт, Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС», Московский педагогический государственный университет, Балтийский федеральный университет имени Канта, Санкт-Петербургский горный университет и Томский государственный университет. В рамках этого эксперимента студенты получают как базовое, так и специализированное высшее образование. Аспирантура же теперь стала отдельным видом профессионального образования для подготовки научно-педагогических и научно-исследовательских кадров.
