Оптимизация по-деревенски. Дом культуры отдали частным предпринимателям, обещанные детсадовские группы открыли в соседних селах, а единственную школу вообще закрыли. Теперь жителям деревни Борики Томского района и собираться негде, и даже голосовать. Избирательный участок обычно был в той самой закрытой школе.
Разговоры о закрытии бориковской школы ходили давно. Год назад ее и правда ликвидировали, но только юридически, присоединив к школе соседнего села Поросино. Тогда чиновники рассказывали жителям, что это формальность и на детях это не скажется, а такая оптимизация проводится исключительно для эффективного управления и расходования средств. И вот почти месяц как здание школы на замке.
Людмила СТАРКОВА: «Однозначно Медведев сказал: нельзя в деревнях закрывать малокомплектные школы. Это его слова, мы смотрим телевизор, у нас спутниковое телевидение. Закроете школу — пропадет деревня. Закрыли тем не менее. А у нас школа благоустроенная, там все есть. И, тем не менее, в Поросино перевели. Наши детишки там в подвале сидят занимаются, где нет ни вентиляции, ни окон, ничего»
Бориковских детей с ноября перевели обучаться в здание поросинской школы. Организовали подвоз, но надолго дети тут не задержались, многие родители были просто шокированы новыми условиями обучения.
Игровая нулевого класса теперь полуподвале. Маленькие окошки, линолеум склеенный скотчем. Учителя говорят, эти полуподвальные помещения обустраивали в спешном порядке и своими силами. Часть родителей от такой новой школы отказались и целыми классами попросились в Зоркальцевскую школу.
Директор считает новичков. Андрей ЧЕРВОНЕЦ, директор: «В бориковской школе было около 70 человек, вот 51 уже у нас»
В районном управление образования объясняют, что школу закрывать не хотели. Но только на отопление этого огромного здания, занятого детьми максимум на треть в год уходит миллион рублей.
Сергей ЕФИМОВ: «Около месяца назад госпожнадзор, роспотребнадзор дали предписание, что дети не могут там учиться. Думаю любого родителя волнует и безопасность и качество знаний. Переведя детей в Поросино, мы ориентировались как раз на безопасность и знания, чтобы обеспечить полноценное образование в полнокомплектных классах»
