По статистике, в последние годы более 50% детей приходят в первый класс с различными нарушениями речи. И тут нужна помощь логопеда или дефектолога. Мы поговорили с экспертом, в чем причина растущего процента речевых нарушений в детском возрасте, чем отличается логопед от дефектолога, насколько актуальны эти профессии, и кто в Томске готовит таких специалистов.
Ольга Каракулова, кандидат психологических наук, декан факультета психологии и специального образования Томского государственного педагогического университета.
По данным статистики, 58% детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста страдают нарушениями речи. И причины самые разнообразные: от медицинских до специфики современного общения. Как чаще всего общаются в современных семьях? Рядом, но при этом каждый в своем гаджете. Об интересах, увлечениях подростков многие родители узнают, если подпишутся на страницы своих детей в социальных сетях.
У современных детей недостаточно развита моторика, трудности в концентрации внимания, запоминании и воспроизведении информации. И учителя-дефектологи, педагоги-психологи на коррекционно-развивающих занятиях обучают детей различным техникам по запоминанию. Решают вопросы с межличностными отношениями в детском коллективе, снижением конфликтности, развитием навыков конструктивной коммуникации, с тем, что будет способствовать более успешной социализации ребенка или подростка.
Для взрослых логопед тоже может быть актуален?
Да, одно из распространенных заблуждений, что логопед занимается только с детьми дошкольного возраста. Многие дети младшего школьного возраста и подростки страдают дислексией, дизорфографией, и им необходимы логопедические занятия.
Ни для кого не секрет, что отмечается тенденция к омоложению инсультов и инфарктов, и в период реабилитации роль логопеда велика в работе по восстановлению речи, начиная от звукопроизносительной стороны речи до понимания обращенной речи и составления грамматических конструкций в предложении. Также после проведения хирургических вмешательств на гортани логопед проводит восстановление функций, связанных с речью, глотанием, голосом. У нас на уровне магистратуры есть даже отдельная дисциплина — «Логокоррекция голосовой функции». Это очень актуально, потому что встречаются такие заболевания как рак у гортани, где голосовые функции страдают, и нужны занятия с логопедом, чтобы вернуть речь.
Где в Томске можно получить такие знания?
В Томске логопедов готовят в Томском педагогическом университете на факультете психологии и специального образования. Также мы занимаемся подготовкой педагогов-психологов, социальных педагогов. Эти специалисты в образовательных организациях работают в команде по оказанию помощи детям, которые попали в трудную жизненную ситуацию, либо с детьми, которые имеют какие-то проблемы в развитии.
В целом, студенты факультета психологии и специального образования во время обучения приобретают компетенции, позволяющие им быть востребованными и успешными. В течение всего периода обучения они посещают различные тренинги, практико-ориентированные дисциплины, где осваивают современные подходы в педагогике, психологии, логопедии. Это помогает им становиться успешными логопедами, психологами, социальными педагогами, работать в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, центрах опеки и попечительства несовершеннолетних, многие ведут частную практику.
Какие экзамены нужны для поступления и есть ли бюджетные места?
На направление «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» — русский язык, биология и собеседование. Бюджетных мест на очной форме — 35, на заочной — 34.
Для направления «Психолого-педагогическое образование» вступительные испытания —обществознание, русский язык и экзамен по выбору: биология или математика. 40 бюджетных мест — очная форма обучения, 34 бюджетных места — заочная форма.
На направление «Педагогика и психология девиантного поведения», специализация № 3, профиль «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних» нужно сдавать обществознание, русский язык и экзамен по выбору: математика или биология. На этом профиле 25 бюджетных мест, очная форма обучения.
Какими качествами должен обладать абитуриент, чтобы учиться на этих специальностях?
Важным является ценностное отношение к другому человеку, каким бы «особым» он ни был. Чтобы сохранять такое отношение, у будущего абитуриента должны быть развиты эмпатия, умение сопереживать, внимательность, терпение, рефлексия, а главное, желание помогать людям. И если это про тебя, то тогда профессии логопеда, психолога, социального педагога — твоя.
